Про циклову комісію Педагогічних дисциплін

З метою вдосконалення підготовки майбутніх вчителів початкових класів, активізації наукових пошуків у галузі педагогіки початкової ланки освіти у вересні 2005 р. в коледжі було засновано циклову (предметну) комісію  викладачів педагогічних дисциплін.

З перших років роботи циклової комісії були закладені міцні традиції постійного наукового пошуку нових підходів у вихованні, в розробці прогресивних технологій навчання студентської молоді. Колектив циклової комісії всі свої зусилля спрямовує на теоретико-професійне становлення майбутніх спеціалістів початкової освіти, сприяє  розвитку їх творчості та педагогічної майстерності. Викладачі циклової комісії, маючи достатньо високий науково-методичний потенціал, здатні забезпечити належний рівень підготовки майбутніх фахівців для навчальних закладів.

Головним напрямом роботи викладачів циклової комісії є забезпечення єдності навчання, виховання і розвитку особистості студента, активізація його пізнавальної діяльності.

У цикловій комісії розроблена і затверджена в установленому порядку відповідна програмно-методична документація з підготовки студентів за освітньо-кваліфікаційним рівнем «молодший спеціаліст». У відповідності з державними стандартами розроблені навчальні плани і програми, складені робочі навчальні програми, які враховують багатофункціональність освітнього процесу з даної спеціальності. Створені  та постійно вдосконалюються навчально-методичні комплекси з дисциплін.  Особлива увага надається організації самостійної роботи студентів, і в зв'язку з цим викладачі працюють над розробкою методичного забезпечення для самостійної роботи студентів та вдосконаленням форм поточного і підсумкового контролю.

Актуальною ділянкою роботи циклової комісії є активна співпраця із загальноосвітніми закладами, яка передбачає вивчення і узагальнення передового педагогічного досвіду, проведення спільних засідань циклової комісії з педагогічними колективами навчально-виховних закладів,  розробку методичних рекомендацій з питань навчання і виховання сучасних школярів, а також проходження педагогічної практики студентами коледжу.

При плануванні роботи циклової комісії приділяється особлива увага питанням практичної спрямованості процесу викладання педагогічних дисциплін, забезпеченню міжпредметних зв'язків та інтеграції теоретичних знань і практичних умінь студентів в навчально-виховному процесі та під час педагогічної практики.

Викладачі педагогічних дисциплін відкривають студентам світ науки й праці, любові й добра, допомагають їм пізнати себе і світ навколо себе, показують, як можна винайти формулу власної педагогічної майстерності, не забуваючи формули людяності, вчать жити, працювати й мислити нестандартно. Усіх викладачів комісії об'єднує спільна риса: вони не просто викладають, а через свій предмет формують вчителя нової формації.

• < Prev
• Next >